4月7日，我校创办人鲁加升教授受邀为2021年第六期全国职业院校校长治理能力提升专题研讨班授课。
鲁加升教授以《强化内部治理能力建设 激活高质量发展动力源——厦门南洋职业学院对优化内部治理体系的探索》为题，从“坚持改革创新，探索现代化治理体系”“强化创新思维、提升现代化治理能力”“创新培养模式，构建人才培养治理体系”“紧抓新时代机遇、走现代化内涵发展之路”四方面分享了厦门南洋职业学院23年办学历程中在构建治理体系、提升治理效能方面所做的探索，系统介绍了制度体系建设、组织管理结构、内部管理改革、目标绩效管理、多元评价机制、新教职工培训模式等学校内部治理机制以及“三元制”、勤工助学、产业学院建设等人才培养治理体系。他认为职业院校治理能力提升需要根据新形势、新任务、新要求，不断调整理念思维、载体抓手、方式方法，重点厘清党的领导和院校治理、学校治理和院系治理、内部治理和外部治理三对关系，把握高职院校的治理内涵和治理要求。
鲁加升教授的授课受到了研讨班学员们的高度好评，学员们纷纷表示鲁教授的案例生动具体，问题分析透彻深刻，对自己今后的工作具有很强的指导意义。他对教育的情真意切、职业院校内部治理的独道见解及创新实践的结果，给参训学员留下了深刻的印象。
据悉，职业院校校长治理能力提升专题研讨班是教育部为有效提高职业院校校长办学治校能力，提升职业院校治理水平和人才培养质量的具体举措之一，已有近千名职业院校书记和校长参加培训学习。
厦门南洋职业学院由鲁加升等15位海内外中青年学者和企业家联合发起，创办于2000年。现有13个二级学院，44个专业，组建与福建、厦门经济紧密对接的专业群10个，师生员工一万五千余人。办学以来，学校坚持将治理效能提升作为统领学校建设的切入点和突破口，不断提升治理体系和治理能力的现代化水平，坚持走高质量、内涵式发展道路，逐渐形成了以坚持高等职业教育定位、坚持教育理念与教育实践创新、坚持以质量和特色取胜、坚持以就业为导向办学、坚持党对学校思想政治工作的领导为核心的“五个坚持”办学方略，着力打造创新型、创业型、开放型办学特色，注重培养外向型、复合型、应用型人才，各方面工作取得了健康快速发展，目前已建成为一所“创新型、创业型、开放型”特色鲜明的高职院校。