文明创建| 2022年思想政治工作会议

发布者:系统管理员发布时间:2022-06-15浏览次数:823

 

为进一步学习贯彻党的十九届六中全会精神及习近平总书记关于精神文明建设的重要论述,深入落实厦门市创建全国文明典范城市工作动员部署会要求,全面深化教学改革,加强内涵建设,提高人才培养质量,提升立德树人水平,加强学校 “文明创建”力度,深入推进建设“负责任的职业大学”,全面推动学校党建和思想政治工作高质量发展,6月15日下午,我校在活动中心礼堂召开了2022年思想政治工作会议。校领导施水成、鲁晓芹、钟石根、许智坚、李振杰、蓝德森出席会议,全体教职员工、学生代表参加会议。执行校长钟石根主持会议。

会上,校党委书记施水成作2022年思想政治工作报告。(原文如下)

2014年起学校每年都召开一次全校思政工作会,一年一个主题。2022年是政治年、发展年,也是我们南洋学院的质量提升年,谋划和做好今年和新学年学校党建思政工作意义重大、影响深远。习近平总书记指出:“高校立身之本在于立德树人”。去年我们全校思政会的主题是“构建三全育人新格局,让立德树人更显新成效”,经学校研究决定今年我们全校思政会主题是“加大文明创建力度,提升立德树人水平”。落脚点同样是“立德树人”

今天会议主要任务是:学习贯彻党的十九届六中全会精神及习近平总书记关于精神文明建设的重要论述,深入落实厦门市创建全国文明典范城市工作动员部署会要求,聚焦文明创建工作主线,进一步统一思想、提高认识,找差距,补短板,加大我校“文明创建”力度,全面推动学校思政工作高质量发展,提升立德树人水平。

一、 文明校园创建工作意义重大

1. 创建文明校园是坚持社会主义办学方向的必然要求,是打造实现中国梦主力军的战略工程,是帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程,是精神文明建设从青少年抓起的基础工程。

   2.文明校园建设是高校精神文明建设和实施素质教育的有效载体,是思想政治工作的有力抓手,文明校园建设作为学校整体建设的重要组成部分,是反映学校整体水平的重要标志。可以说,开展文明校园建设工作是推动学校教学、科研、学生管理和后勤服务工作上台阶、上水平、是一所高校提升人才培养质量、落实立德树人的必然选择。

3.创建文明校园是社会对高校建设的要求,是时代赋予高校刻不容缓的任务。目前,厦门市正在努力从文明城市“六连冠”迈向“全国文明典范城市”,力争到2023年成为全国文明典范城市,我们南洋学院作为福建省委省政府授予的首届“高校文明校园”,必须在此创建工作中做出南洋贡献。

二、文明创建工作主要成效

近年来学校坚持“以人为本、特色办学、全面发展”的办学理念,聚焦“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题,从师资结构、内部管理、校园建设,到人才培养、科学研究、社会服务和文化传承上都取得明显成效,学校被福建省委省政府授予第一届“文明校园”以来,特别是去年全校思政会以来来,学校文明创建工作在以下方面主动作为,成效喜人。

1.疫情防控有条不紊。党员干部率先垂范,“党员示范岗”“党员先锋队”“党员志愿服务队”践行服务宗旨,争做防控表率。学校万众一心的抗疫历程获人民网报道——《闻令而动,逆行出征 厦门南洋职业学院讲述抗疫“大思政”》,并认真按计划实施疫情防控常态化工作,确保了校园疫情“零状态”。

2.“三全育人”扎实推进。2021年思想政治工作会议后,学校纵深推进“三全育人”,全校上下践行立德树人的目标,进一步理清“三全育人”工作的思路,从教学、生活、学习、后勤、网络等方面增强了师生的思想自觉和行动自觉,并面向职能部门征集“三全育人”优秀案例,召开全校“三全育人”经验交流会,巳初构建起“三全育人”新格局。

3.思政课程与课程思政质量双提升。学校成立马克思主义学院以来,不断加强思政理论课教师队伍建设,努力配齐配强思政理论课教师,制定思政课教师聘任管理办法;不断提高思政课教师教学科研能力;依托“1+N” 思政高校共建平台,创新实践教学模式等方式推动思政理论课教学改革创新;课程思政铸魂育人,教学科研互促共进,面向全校征集思政课程优秀教学案例,进一步推进思政建设,强化课程育人导向。

4.学风建设有效改善。实行辅导员“七率”量化考核,劳动教育、学风建设加强,学生管理工作发展态势全面向好。辅导员队伍管理加强,从到课率、卫生优良率、安全事故率就业率、缴费率、流失率等指标进行量化考核,为加强学风建设提供良好导向作用;成立心理委员协会,宣传和普及心理学知识,唤起同学们对心理健康的关注、促进其心理健康发展和人格完整;继续深入开展“课前十分钟”演讲活动。

5.社会服务多元拓展。团委志愿服务奉献爱心,每年积极组织青年志愿者参加金砖会议、厦门国际马拉松赛、98贸易投资洽谈会、2022年厦门市地铁志愿者等多项志愿服务,均获主办方一致好评;校团委组建“青年突击队”服务全校疫情防控大局工作,真正做到哪里有工作安排,哪里就有志愿者。

6.基础建设再添亮色。校园绿化总覆盖面积达到近400亩,绿地覆盖率达到61%,获评为第二批“厦门市绿色学校”。学校新建学生公寓2栋、琴房1栋,改善公寓楼、教学楼、实训楼整体设备并加装空调近1000台,实现空调全覆盖;新建学生篮球场、排球场、网球场共20个,为师生健康生活提供场地保障;诈防骗、防灾减灾等安全宣传常抓不懈。

三、“文明创建”工作的存在不足

通过大家的共同努力,目前学校取得了一些可喜的成绩,但对标全国文明典范城市及文明校园创建标准,我校的校园文明创建工作还存在四点不足:

1.思想道德教育不够深入,文明建设主动意识不强。主题教育活动作为思想道德教育的有效方式,受经费、场地、疫情等因素限制,目前主要以主题党日、思政课、班会课的形式开展,理论为主形式较为单一,且缺乏直观性和吸引力,育人成效甚微,全校师生的主人翁意识和文明标准不高,文明行为自觉性不强。

2.文明督导行动辐射范围小,责任区划分不明确。目前我校还存在环境卫生管理不到位:存在学生公寓脏乱差、垃圾分类下楼不到位和乱丢垃圾的现象;校园卫生责任区,责任管理还需要进一步加强。安全管理不够严格:宿舍存在使用违规大功率电器和养宠物的现象;学生矛盾纠纷、打架、被诈骗等安全事故案件时有发生。以及其他不文明现象:校园内吸烟、上课迟到、早退、旷课、晚归、夜不归宿、乱丢垃圾、外卖进宿舍、不假翻墙外出等问题。文明督导行动多数只针对学生,忽略了教职工队伍在校园不文明行为带来的影响和危害,教师上课迟到、备课不充分的现象时有发生。且尚未明确责任区的划分和奖惩,在关键问题上缺乏有效管理,未进行正确引导,导致违规不文明行为屡禁不止。

3.校园道德风尚须优化,德育建设质量待加强。学校多次发现并对卫生问题提出批评,但仍得不到根治,个别师生在宿舍区和教学楼存在乱丢烟头乱扔垃圾的现象,缺乏遵守社会公德和美德的自觉性,没有摒弃陋习的坚强毅力。此外,虽然学校《车辆管理办法》已经下发,但车辆乱停乱放现象仍然时有发生,影响学校道路交通及整体形象。

4.宣传阵地育人功能发挥不充分。目前,学校的宣传平台主要是学校官网及公众号,在文明创建工作中主要用于宣传正面典型、发起相关文明行动的号召等,对于良好道德风尚的培养不够全面,阵地育人功能没有被充分挖掘。学院、图书馆、食堂等各类场所空间的阵地育人功能,尚待发挥。

接下来我校将聚焦“质量提升”,全力推进“文明创建”工作。以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德建设,重点围绕思想道德建设、领导班子建设、道德风尚培育、校园文化建设、校园环境建设、阵地建设管理开展几项专项行动。

四、实施专项行动,加大文明创建力度

校园文明建设要紧紧围绕“为党育人,为国育才”这个中心,重视校风教风,在校领导中,强调率先垂范,主动作为,引领全校文明创建风气;在教师中,强调言传身教,教书育人,树立敬业奉献的教风;对于学生,严格要求严格管理重视基础理论学习和工程实践能力的培养思想道德素质和科学文化素质的提高,努力营造一个良好的育人氛围高校在制定学校发展规划的同时,要把校园精神文明建设和学校发展紧紧联系在一起,摆上重要的议事日程。期末暑假及新学年学校将开展10项行动。

1.开展控烟专项行动。为响应教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》,创建一个文明、健康、和谐、无烟的学习、工作和生活环境,进一步做好校园控烟工作,根据厦门市人民政府制定的《厦门市公共场所禁止吸烟规定》等文件精神,我校制定了禁烟、控烟工作方案。树牢“全校一盘棋”的控烟思想;制定控烟实施细则,进一步明确目标;划分责任区,细化责任、加强领导;明确奖罚措施的同时严格督查机制,确保控烟实效。

2.开展岗位践新风专项行动。根据中共福建省委教育工委《关于巩固深化教育系统新风正气福建“名片”的通知》文件精神,我校将进一步细化分解任务清单,责任到具体部门,责任到人,切实解决师生群众关切的热点、难点、痛点问题;选树一批岗位先进典型,提升新风正气的感召力;利用门户网站、微信公众号等媒体平台,全方位、多角度宣传,强化宣传效果;加强与主流新闻媒体沟通联系,加大学风教风等“新风”宣传力度。

3.开展基础设施建设提质升级专项行动。加紧对教学楼和实训楼教室的多媒体等设备提档升级;加紧改善师生住宿环境:推进新宿舍的建设及老宿舍的改造装修,坚持强化学生公寓文化、净化、美化“三化”建设,提升环境育人功能;全面提升教职工宿舍硬件设备和宿舍整体环境软装,并结合我校教职员工住宿的实际情况,将对教师公寓进行清理整顿,加紧考察校外房源,填补教师宿舍缺口。此外,我校将有序推进人防工程建设、进一步确定环湖改造方案并推进施工进程、有序进行路面平整、宿舍楼5G覆盖工作。

4.开展师生文明素养提升专项行动。加强师德师风建设,建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、院系具体落实、教师自我约束的师德师风领导体制和工作机制;打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍;将师德建设列入教师考评体系,加大考核与惩罚力度,与评职、评优和绩效工资挂钩,实施执行师德“一票否决”制度,积极开展“师德标兵”“优秀教师”“优秀班主任”评选活动,促进教师提高职业素养,自觉抵制不文明从教行为,做文明表率。多形式开展“做文明学生、创文明校园”主题教育活动,以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题,引导学生知感恩、懂礼仪、讲文明。

5.开展教风学风专项提升专项行动。教风提升方面,由各教研室组织,以文档检查为主;集中检查教师的教学资料,含教学大纲及教学进度执行情况、教案、课堂考勤、作业布置与批改情况、教师听课情况等;以教学比武、听评课为辅,由每一个教研室推选出1-2名教师参加学院教师课堂竞赛,为参加学校教师课堂竞赛推选优秀选手;教师座谈分组进行教师座谈,交流教学心得,研讨教风提升的好做法。学风提升方面,持之以恒抓到课率、抓考纪考风、营造良好的班风学风。一是坚持每周到课情况检查,提升到课率;二是继续开展“课前十分钟演讲活动”,培养锻炼学生自我表达能力,培养学生自信心;三是加强违规违纪学生的处理力度,严禁学生迟到、旷课、早退;四是通过开展“优良学风班”创建,南洋好榜样评选等活动,充分发挥评奖评优机制对学风建设的促进作用,努力营造“学有对象、赶有目标”的良好班风;五是以赛促学,以赛促教,激发学生的学习热情,增强教风学风提升实效。

6.开展书记校长访企拓岗促就业专项行动。为贯彻落实《福建省高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的实施方案》等文件精神,建立健全主要负责同志亲自部署、亲自走访、亲自督查,其他领导干部主动认领、任务到人机制,并将走访企业工作成效纳入领导班子考核指标中。在走访过程中开拓就业渠道和就业岗位,持续开展社会人才需求调查及毕业生就业状况跟踪调查,建立完善服务毕业生就业工作的长效机制,促进我院毕业生更充分、更高质量就业。

7.开展安全专项整治行动。坚持“严抓严管、齐抓共管”,全面压实校园安全责任,健全完善校园安全风险管控和隐患排查长效机制;深化安全隐患排查整治,对消防安全、食品安全、校车安全、校舍安全、实验室安全、防溺水等领域风险隐患进行全面深入研判和排查,补齐短板、堵塞漏洞。深入开展校园安全宣传教育,加强学生预防溺水、交通安全、消防安全、危险化学品安全、防范校园欺凌和暴力、反诈骗等方面教育,围绕“11·9”消防日、“12·2”全国交通安全日等特定时间节点,以及节假日、寒暑假和开学后等重点时段开展丰富多彩的主题教育活动,做好学校的应急疏散演练活动。

8.开展教室、宿舍环境提升专项行动。严格落实卫生值日制度,对教室、宿舍环境定期进行小检,不定期进行大检,把教室、宿舍环境卫生整治作为常态化工作开展,引导同学们定期打扫卫生,按照清扫细则,不放过任何一处死角;做好宿舍通风透气,保持空气清新;注意个人卫生,整理好个人物品,营造积极向上的学习氛围和团结友爱的同学、室友关系。

9.开展后勤保障服务提升专项行动。全面开展食堂服务升级。文明食堂作为文明校园创建的一部分,饮食质量、服务态度、人员着装、卫生情况等方面都体现了食堂窗口的文明程度。学校将加强对食堂、商铺窗口人员的培训,为窗口从业人员树立争先创优意识,加强学校食堂的文明建设,创建健康文明食堂管理秩序,改善就餐软环境,展现食堂的良好风貌,促进文明、和谐校园的建设。全面治理校园环境。污水排放,废旧物品回收,垃圾分类处理。后勤保卫处集中开展校园水电等基础设施积极整修,发现问题,及时解决;加大污水排放,废旧物品回收,垃圾分类处理力度;进一步加强对校园内不平整的步道板、台阶的冲洗和维修,使校园环境焕然一新,给广大学子们营造一个干净、整洁的校园周边环境。

10.开展文明评比专项行动。为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,巩固和发展全国文明校园创建成果,持续深化精神文明建设,把文明创建内化为全体师生员工的坚定信念和良好习惯,学校将大力开展文明评比活动。在以上文明创建专项行动表现突出的教职工及学生群体中,评选出年度“文明先进个人”、“文明先进集体”“文明教室”“文明宿舍”“文明窗口”等,给予积极肯定和奖励,以更实的作风、更强的担当、更大的力度推进文明创建工作。

老师们、同学们!国家已进入了新时代,党和国家事业发展对职业教育的需要,对技术技能人才的需要,比以往任何时候都更为迫切,作为社会主义教育事业的重要组成部分,我们厦门南洋学院要始终牢记为党育人、为国育才的职责使命。希望通过本次思想政治会议,全体教职工能够进一步坚守职业教育本色,提高人才培养质量,进一步加强内涵建设,让全校师生一起行动起来,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!

  

随后,各处室、二级学院分别进行思政会议精神学习讨论会。

2022年是政治年、发展年,也是我校的质量提升年,谋划和做好今年和新学年学校党建思政工作意义重大、影响深远。我校将继续按照新时代高校思想政治工作新要求,在平台、形式、内涵、机制等方面加以完善、提升和创新,以“文明创建”为抓手,进一步增强全校师生员工的质量意识,促进学校内涵发展、创新发展、特色发展,推动学校高质量转型升级,确保“质量提升年”各项工作高质高效开展,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!