12月31日下午，我校“特长、特性、特殊学生培养研讨会”在仙岳报告厅以线下现场+线上直播形式召开。校领导、各职能处室负责人及有关人员参会。
董事长、校长鲁加升强调，除了关注特长、特性、特殊的“三特”学生，还要关注特别优秀的学生。他以“一个都不能少”为目标，由点到面提出五点要求，多层次构建育人框架，多角度优化育人理念。一是要好好爱每一位学生。在对学生严管的同时，也要注重厚爱、臻爱。管理只是教育的一种形式，并非最终目的。只有将知、情、意、行相统一，避免矫枉过正，教育才能达到最佳效果；二是好好研究每一位学生。做好学情分析是推进学情建设的基础，能够让教师在教学过程中做到有的放矢，做到真正意义上的因材施教，从而提高教学的有效性，也有利于教师更好的把握和操作教学过程；三是好好培养每一位学生。要改变单一的说教方式和传统形式主义，注重细节，讲究实效，用心感化其成长；四是好好研究培养的方法。每一位学生都具有特殊性，要认真思考，要因材施教，要“三全育人”，在培养学生的高度、力度、效度上下功夫；五是要给每一个学生美好的前程。成为学生一生成长的支柱，为学生的一生发展奠基，让每位学生的一生都绽放光彩、成为一个精彩的故事。
会上，陈雪红、杨大进、范际艳等9位报告人分别立足于自身工作开展交流，旨在践行“以人为本、因材施教”理念，探讨“三特”学生培养的理念、意义、路径、方法、保障和评价。